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2024-05
2024年5月27日上午,西北大学中东研究所王铁铮教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《关于中东史研究的几个问题》的讲座。本场讲座由河南大学历史文化学院艾仁贵教授主持。王铁铮从中东史研究的定义和目的引入本场讲座,他谈到,中东史研究的主要任务是以宏观视域综合考察该地区各国和各民族的历史演进,揭示中东历史发展演变的规律和走向。他认为中东史的分期问题是中东史研究不可回避的重要问题,尽管目前存在几种不同的分期法,...
2024年5月20日晚,美国明尼苏达大学德鲁斯校区历史系方强教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《近代海外中国学的发展历程》的讲座。本场讲座由河南大学历史文化学院赵金康教授主持。方强将海外中国学研究历史分为四个阶段:早期阶段、晚清到二战时期、二战到尼克松访华时期以及20世纪70年代后。从早期阶段讲起,他认为海外中国学的开端是马可波罗来华,晚明和清朝的传教士是早期海外中国学的主力,如利玛窦、汤若望、南怀仁等,...
5月18日晚,湖南师范大学历史文化学院郭辉教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《从纪念史到记忆史:抗战史研究的思考》的讲座。本场讲座由《史学月刊》编辑部副编审张秀丽主持。郭辉首先从自身经历出发,以他本人的本科毕业论文《胡适眼中的五四学生运动》为引,讲述了他以民国国家仪式为研究选题,继而从事纪念史研究的缘起,并对纪念史研究做了简单综述。后展开介绍了他所从事的抗战时期国家纪念日研究,从国家纪念日概念的提出、...
2024年5月14日晚上,首都师范大学历史文化学院王涛教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《社区考古的实践与思考——以荥阳楚湾遗址为例》的讲座。本场讲座由河南大学历史文化学院秦存誉博士主持。王涛首先以美国华盛顿州奥泽特考古项目为例介绍了社区考古实践的缘起,并以此为例给社区考古学下了定义。具体而言,社区考古学即考古学和社区之间的有效结合。他谈到,社区考古学的目标是尽可能让本地社区参与甚至控制从...
2024年5月10日,西安市文物保护考古研究院副院长、研究馆员、享受国务院津贴专家张翔宇,受邀莅临河南大学历史文化学院做题为《西安相家巷秦封泥的考古发现与研究》讲座。本讲座由河南大学历史文化学院李溯源副教授主持。张翔宇首先对秦封泥的发现、研究情况做了详细的介绍,向大家展示了正在由他主持整理的相家巷秦封泥资料,并对封泥的发现情况、内容、形态、释读以及分类等方面进行了详细的解读。这批秦封泥多达11000余枚,...
2024年5月10日上午,北京大学历史学系张帆教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《元初名将伯颜的政治生涯(1265-1295)》的讲座,讲座由河南大学历史文化学院武波老师主持。本次讲座是河南大学历史文化学院名师学人论坛2024年第27讲,也是中国社会转型与国家治理系列讲座之一。张帆首先从伯颜的出身讲起,他提到,伯颜与安童、玉昔帖木儿、月赤察儿同属元世祖时期的“后四杰”,政治地位相当。他还分析了伯颜在四大...
2024年5月6日下午,复旦大学历史学系吴景平教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《国民政府时期的金融政治化研究——以海外藏档为中心》的讲座。本场讲座由河南大学历史文化学院翁有为教授主持。吴景平首先介绍了什么是金融,并提出“金融政治化”这一概念,他谈到研究金融政治化就是研究政治与金融的交互联系及影响。他提到国民政府时期的金融政治化是非常普遍的现象,早在晚清、北洋时期就已发生,不同时期的金融...
2024年5月9日上午,南开大学历史学院王先明教授受邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《关于晚清的变局与情势——聚焦于“经世文编”史料的考察》的讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院翁有为教授主持。王先明表示,从经世文编中可以观察到晚清到近代以来的社会状况,当今学界对于“洋务”与“新政”的研究多关注于事件本身,而忽略了二者之间的内在联系,从而引出本次讲座的主题。随后,王先明介绍了“经世文编”中关...
2024-04
2024年4月27日上午,北京大学历史系高毅教授应邀在河南大学历史文化学院二楼会议室做题为《返本开新话“文明”——关于文明观问题的若干思考》的讲座。本次讲座是河南大学历史文化学院名师学人论坛2024年第24讲,也是河南大学区域与国别研究院前沿系列讲座之一。在讲座开始前,河南大学历史文化学院副院长胡浩为高毅颁发了河南大学讲座讲授的聘书。本场讲座由河南大学历史文化学院杨磊副教授主持。高毅返本溯源,通过对“文明”...
2024年4月26日晚,南京大学历史学院马俊亚教授应邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做题为《史学研究起点与创新》的讲座。本场讲座由《史学月刊》编辑部副编审张秀丽主持。马俊亚首先从历史学研究的起点应是哲学的角度出发,结合自身成长经历,强调马克思主义新社会史的重要性,同时重申现实对历史研究的启发作用,鼓励学者要重视常识,多读原著。紧接着,他介绍了马克思主义基本原理在台湾的发展现状,和西方启蒙以来思想成就...