为响应2022年河南省教育厅开展的“课堂教学质量提升年专项行动”，切实提升教师教学能力和业务水平，历史文化学院于4月14日下午在综合楼举办了2022年度教师教学技能竞赛活动。
参赛教师赛前充分准备，结合学生的实际情况进行学情分析，讲解学习目标、教学重点与难点。在模拟授课环节，参赛教师饱含激情地讲解课程内容，与同学们积极地互动，耐心解答同学们的疑惑。评委老师对参赛教师的教学方案设计、教学目标分析、教学组织、教学内容、PPT制作等多方面进行了精确客观的点评，对他们扎实的专业功底、良好的教学素养和充满感染力的课堂予以了肯定，并对他们提出了一些可行的建设性意见。本次竞赛选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，并择优推选参加校赛。
教师教学技能竞赛活动，是历史文化学院多年来坚持为一线教师搭建的自我展示、自我提升和学习交流的平台。本次竞赛活动的开展，将进一步提升我院课堂教学质量，促进我校历史类学科的建设，为培养历史学人才发挥重要作用。
