为进一步加强师范生教学能力培养，搭建“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的交流平台，提升历史学师范生核心素养，我院近期启动2025年度本科师范生教学技能比赛。

一、参赛对象

河南大学历史文化学院在校本科生，年级不限。

二、比赛主题

（一）教材范围

人民教育出版社出版，2024版统编义务教育《历史教科书》七年级上册，以第9课至第20课内容为主。

（二）比赛主题

主题一：制度之变：中国古代制度变革对国家治理的塑造

核心内容：涉及中央集权、官僚制度、政策调整等对国家的治理模式产生深远影响的变革。

相关课程：

第9课《秦统一中国》

第10课《秦末农民大起义》

第11课《西汉建立和“文景之治”》

第12课《大一统王朝的巩固》

第13课《东汉的兴衰》

主题二：技术之光：技术发明与生产力进步对文明形态的推动

核心内容：农业技术、手工业革新、科技发明等对经济发展和社会的影响。

相关课程：

第15课《秦汉时期的科技和文化》

第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》

第20课《三国两晋南北朝时期的科技与文化》

主题三：中华之魂：民族交往与融合

核心内容：民族交往与迁徙、文化交流与融合对中华文明多元一体的塑造。

相关课程：

第14课《丝绸之路的开通与经营西域》

第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》

第19课《北魏政治和北方民族大交融》

三、比赛规则

（一）现场比拼：参赛选手在上述比赛主题中自由选择一节课进行10分钟教学展示。教学内容上需要紧密贴合历史学科核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀；教学形式上，需结合PPT并适度运用人工智能工具提升教学效果。现场比赛时间为6月6日-12日，具体时间、地点待通知。

（二）答辩：评委围绕参赛选手微型课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、教育理念等方面提问1—2个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。

比赛现场评委将根据选手在教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面的表现进行打分与点评。

比赛奖励：比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖与参与奖若干，表现优异的学生选手还可以获得参加校赛和省赛的宝贵机会！请参赛同学于于6月5日前填写问卷星参与报名。

历史学师范教育教研室

2025年5月27日