2023年7月25日上午，由清华大学国家大学生文化素质教育基地副主任，历史系程钢老师，清华大学教务处吴艳菊老师带领的来自清华大学、台湾淡江大学、香港浸会大学的大学生一行二十余人莅临我院参观交流，座谈会在学院三楼会议室召开。本次座谈会由河南大学历史文化学院王博凯副教授主持，河南大学历史文化学院闵祥鹏副院长、曹建敦教授、谢佳芮副教授及学院部分在校学生参加了座谈。

会议伊始，闵祥鹏副院长代表学院致辞，对到访的三校师生表示热烈欢迎！他简要介绍了河南大学历史文化学院的发展历程，并希望通过此次交流增进友谊，共谋发展。程钢副主任表示感谢，他谈到冯友兰先生与河南大学、清华大学的历史渊源，高度评价了冯友兰先生对两校发展所做出的重要贡献。接着，谢佳芮对历史文化学院本科生培养工作进行了详细介绍，包括专业配置、学制学位、培养理念、“1＋3”培养模式、“4＋N”课程体系、培养方案、近五年本科生教学成果等内容。来自清华大学日新书院、台湾淡江大学和香港浸会大学的学生代表们分享了各自所在学校的培养模式，在座师生就此展开了热烈的交流与讨论。

随后，吴艳菊分享了“甫智方舟”青年创科支教交流暑期实践活动的经历，指出支教青年充分发扬了青年人朝气蓬勃的精神，提高了学生学习的积极性与踊跃度，有助于增进不同文化和学科背景的青年大学生之间的交流与理解，帮助他们开阔视野。曹建墩回应了学生代表对河南大学“明德新民，止于至善”校训含义的提问，指出河南大学这一校训来源于《大学》，意思是启发学生，使他们都能发扬与生俱来的光明德性，自新其德，不断地修身律己，推动社会不断进步，使得事事物物都能达到最美善圆满的境界，他还指出，这一校训与清华大学“自强不息，厚德载物”的校训有共通之处。程钢指出，河南大学历史学的教育特点在于有完整的通史教育体系，尤其是朱绍侯先生主编的《中国古代史》，在中国的历史学教学中占有重要地位，此外，他认为河南大学《中学生心理》教育课程的开设，使得本科生师范教育更具针对性。

本次座谈既增进了河南大学与清华大学及香港、台湾高校间的友谊，又达到了经验互享、共促发展的目的。最后，座谈会在热烈的掌声中圆满结束。