为深入贯彻落实新时代教育教学改革要求，推动学院必修课教学质量提升，鼓励教师探索教学理念与方法的创新实践，提升双一流人才培养质量，学院决定设立课程创新专项，支持教师在线上线下混合式教学、人工智能技术融入、社会实践等领域的创新探索。现将申报工作通知如下：

一、申报目标

1. 促进必修课教学内容、教学方法及评价体系的全面创新。  

2. 探索人工智能、大数据等技术与历史教学的深度融合。  

3. 建设一批具有示范性的线上线下混合式核心课程。  

4. 提升学生自主学习能力与学科核心素养。

二、创新方向（包括但不限于）

1. 技术融合创新：借助AI工具辅助教学活动，开发虚拟仿真实验平台等。  

2. 教学理念创新：如以学生为中心的探究式、项目式教学。

3. 教学模式创新：线上线下混合式教学、翻转课堂、跨学科融合教学。  

4. 评价方式创新：过程性评价、多元化考核体系设计。

三、申报条件

1. 申请人须为学院在职教师，承担必修课教学任务。  

2. 课程须为学院本科或研究生培养方案中的必修课程。  

3. 团队申报需明确负责人，成员不超过5人。

四、申报流程

1. 材料提交：填写《历史文化学院课程创新专项申请表》（附件1），附详细实施方案（含创新点、实施计划、预期成果），于2025年2月28日前发送至教务办邮箱：lishijwb@163.com。  

2. 评审及公示：学院组织专家对申报材料进行评审并公示结果。

五、支持措施

1. 经费支持：立项项目提供一定的经费支持，用于教具开发、资源建设等。

2. 资源保障：优先推荐参评省级/国家级教学改革项目，提供智慧教室、录播设备等技术支持。

3. 成果推广：优秀案例纳入学院教学案例库，并推荐至学校教学成果奖评选。

六、结项要求

1、必须参与建设期内学校组织课程建设项目的申报，如无参与申报，则视为该项目未完成建设任务。

2.从立项之日起第二年年底前进行中期考核，对于未达到基本要求的课程，将停止支持，对考核结果鉴定为优秀的课程，将给予额外支持。

3.申报并获批为校级或省级课程视为完成学院课程建设项目结项，如参与申报并无获批校级、省级相关立项，须有完整的教学大纲、章节具体内容、视频资料、试题库等课程的基本素材。

4. 三年建设期满后，如未完成建设任务，将扣除课程主持人当年年度绩效的10%，扣除课程项目组成人员每人当年年度绩效的5%。

联系人：张芳芳

联系电话：15937803202

河南大学历史文化学院  

2025年2月17日