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2020-11
11月3日上午,复旦大学中国历史地理研究所教授姚大力在历史文化学院三楼会议室做题为《历史中国:发育形成时空进程》的学术讲座。本次讲座由河南大学人文社科研究院院长、历史文化学院教授展龙主持。姚大力从“中国”的含义演变与空间变化为切入点展开。他讲到,“中国”早在商朝之际已存在且有五层含义,其含义的范围由小到大不断增加。姚大力结合历史文献为同学们进行了详细的讲解,让同学们对“中国”的含义的演变历程有了清...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深化党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育,加强入党积极分子的培养,提高思想认识,2020年10月29日至11月1日,历史文化学院举办2020年党课培训班。校党委组织部副部长常继科、党委统战部副部长于红英、党委宣传部副部长何威、历史文化学院党委副书记姜捷、历史文化学院教授赵金康、《史学月刊》副主编李恒等分别上党课,学院100余名积极分子参加了培训。常继科以“中国共...
10月29日晚,陕西师范大学教授拜根兴应邀于河南大学历史文化学院三楼会议室做了题为《朝鲜半岛现存石刻碑志与古代中韩关系》的讲座,本场讲座由河南大学历史文化学院教授耿元骊主持。 拜根兴以金石学的学科介绍与朝鲜半岛的发展历史为切入点,强调了石刻碑志作为金石学的分支对于历史研究的重要意义。而后,他以公元七世纪为分界点,列举大量石刻碑志进行对比,讲解了唐朝文化对于朝鲜半岛所产生的深远影响。拜根兴在列举时...
10月29日下午,教育部特聘教授、华中师范大学中国近代史研究所教授朱英应邀来到历史文化学院,并在学院三楼会议室开展了题为《上海动物园:近代中国“社会教育”的新设施》的讲座。本场讲座由历史文化学院教授马小泉主持。 朱英首先谈到关于讲座以动物园为主题的原因,动物园是近代中国从无到有的新生事物,是思想进步与社会发展的一个缩影,在许多方面有着不可忽视的意义与作用。基于近代中国公立动物园相关史料较少,...
10月30日,中国人民大学历史学院教授刘后滨应邀在河南大学历史文化学院三楼会议室做讲座,本次讲座题目为《中国中古制度转型的思想与政治背景》。讲座由河南大学历史文化学院教授耿元骊主持。 刘后滨由“中古”讲起,分析了中古时期的时间界定以及划分原因,他认为,“中古”时期即6世纪到10世纪,是一个很大的转型期。在此基础上,刘后滨通过举例讲解了中古制度转型与制度史视野下的唐宋单元,他从体制与机制的转型、君相...
10月30日上午,中国史学科建设发展规划论证会在历史文化学院三楼会议室举行。教育部特聘教授、华中师范大学中国近代史研究所朱英教授,教育部特聘教授、中山大学历史学系吴义雄教授,教育部高等学校历史学类专业教学指导委员会委员、中国人民大学历史学院刘后滨教授,中国唐史学会秘书长、陕西师范大学历史文化学院拜根兴教授,河南省特聘教授、河南大学历史文化学院耿元骊教授作为专家组成员出席论证会。校党委副书记张宝明、...
2020-10
10月25日上午,北京师范大学教授郭家宏应邀在河南大学历史文化学院三楼会议室为广大师生做了题为《济贫法体制下英国贫民医疗救助体制变迁》的讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院院长张礼刚主持。 讲座伊始,郭家宏立足国内外对济贫法制度的研究大都只涉及贫民救济事项而缺乏对医疗救助关注的现状,指明医疗救助研究的重要性,并通过对当今英美医疗救助体制的直观比较展开了具体讨论。郭家宏首先探究了济贫法医疗救助体制形...
10月26日,南京大学历史系教授陈谦平应邀为河南大学历史文化学院做了题为《关于中国对南海诸岛拥有主权的几点认识》的线上讲座。本次讲座由河南大学历史文化学院教授赵金康主持。讲座伊始,陈谦平从中华帝国的朝贡体系出发,列举了中国历代皇朝对南海诸岛拥有主权的证据。陈谦平认为,中法《续议界务专条》中规定的东经108度线使中国南海断续线有了历史来源,使中国—越南北部海洋边界有了历史依据。紧接着,陈谦平回顾了近代以...
为有效引导新生尽快适应大学生活,确立新的人生奋斗目标,10月24日下午,历史文化学院邀请著名校友、北京师范大学历史学院党委书记郭家宏教授在明伦校区综合楼309教室为2020级本科新生作了“树立远大理想、绘就美好人生”主题报告,继续推进“校友论坛+新生教育”育人模式探索。学院党委副书记姜捷、团委负责人郑振亚以及全体本科新生与会。报告会由姜捷主持。郭家宏回顾了在河大读书时的一些往事,并就同学们的学习生活环境、...
10月21日下午,“黄河铸魂”辅导员工作室建设推进会在历史文化学院党员活动室顺利召开,历史文化学院党委副书记姜捷、黄河文明与可持续发展研究中心党总支副书记、副主任万合利及工作室的所有成员参加了会议。会议由姜捷主持。 历史文化学院党委办公室主任王文君首先从工作室的定位与功能、人员构成与分工、管理与考核等几个方面介绍了工作室的工作细则。随后,会议进入研讨环节。万合利对大家前期拟定的研究课题进行逐一点评...